Tiga Permainan Reading Bahasa Inggris yang Menyenangkan untuk Kelas IX Kurikulum Merdeka

Membuat pembelajaran bahasa Inggris di kelas IX menjadi lebih menarik dan interaktif adalah kunci untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Salah satu cara untuk mencapai hal ini adalah dengan menggunakan permainan (game) edukatif.

Berikut adalah tiga ide permainan bahasa Inggris khususnya reading yang dapat bapak/Ibu terapkan di kelas IX pada Kurikulum Merdeka:

1. Speed Reading Challenge

Tujuan: Meningkatkan kecepatan membaca dan pemahaman teks

Bahan:

• Stopwatch

• Kumpulan teks singkat (misalnya, berita, cerita pendek, artikel)

• Lembar skor

Cara bermain:

1. Bagilah siswa menjadi beberapa kelompok.

2. Berikan setiap kelompok teks yang berbeda.

3. Atur waktu 1 menit.

4. Minta siswa untuk membaca teks secepat mungkin sambil memahami isinya.

5. Setelah waktu habis, minta siswa untuk menghitung jumlah kata yang mereka baca.

6. Tim dengan rata-rata kata terbanyak yang dibaca dengan benar adalah pemenangnya.

Evaluasi dan Asesmen:

• Amati tingkat pemahaman siswa terhadap teks dengan mengajukan pertanyaan.

• Catat jumlah kata yang dibaca setiap siswa untuk melihat kemajuan mereka.

• Berikan umpan balik positif dan saran untuk membantu siswa meningkatkan kecepatan dan pemahaman mereka.

2. Jigsaw Reading

Tujuan: Meningkatkan kemampuan membaca dan kerjasama tim

Bahan:

• Teks yang dipotong-potong menjadi beberapa bagian

• Lembar kerja untuk merekatkan potongan teks

Cara bermain:

1. Potong teks menjadi beberapa bagian yang berbeda.

2. Bagikan potongan teks kepada siswa secara acak.

3. Minta siswa untuk bekerja sama untuk menemukan pasangan mereka yang memiliki potongan teks yang cocok.

4. Setelah semua potongan teks tersusun, minta siswa untuk membaca teks secara keseluruhan dan menjawab pertanyaan.

Evaluasi dan Asesmen:

• Amati bagaimana siswa bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas.

• Periksa apakah siswa dapat memahami teks secara keseluruhan dengan benar.

• Berikan umpan balik tentang kemampuan membaca dan kerjasama tim siswa.

3. Vocabulary Bingo

Tujuan: Memperkuat kosakata bahasa Inggris

Bahan:

• Kartu bingo dengan kosakata bahasa Inggris

• Kertas dan pulpen

Cara bermain:

1. Bagikan kartu bingo kepada setiap siswa.

2. Bacakan kata-kata kosakata bahasa Inggris satu per satu.

3. Minta siswa untuk mencoret kata pada kartu mereka jika mereka menemukannya di teks yang sedang dibaca.

4. Orang pertama yang mencoret semua kata di baris atau kolomnya adalah pemenangnya.

Evaluasi dan Asesmen:

• Periksa apakah siswa dapat memahami arti kata-kata kosakata.

• Amati apakah siswa dapat menggunakan kata-kata kosakata dalam kalimat yang benar.

• Berikan umpan balik tentang penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa.

Tips Tambahan:

• Sesuaikan permainan dengan tingkat kemampuan siswa.

• Gunakan teks yang menarik dan relevan dengan minat siswa.

• Berikan hadiah kecil untuk pemenang untuk meningkatkan motivasi.

• Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif.

Kesimpulan:

Permainan reading bahasa Inggris dapat menjadi cara yang efektif untuk membuat pembelajaran di kelas IX Kurikulum Merdeka lebih menarik dan bermakna. Dengan memilih permainan yang tepat dan menggunakannya dengan efektif, bapak/ibu guru dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca, kosakata, dan kerjasama tim mereka.

Catatan:

• Bapak/ibu guru dapat menyesuaikan permainan ini dengan kebutuhan dan minat siswa

• Jangan lupa untuk selalu mengawasi dan membimbing siswa selama bermain agar mereka dapat belajar dengan maksimal.

Semoga artikel ini bermanfaat!

Berbagi :